高中教育新闻生:“我这么努力,为何还考不好?”老师一席话,让

教育新闻 2020-05-23170未知admin

  原标题:高中生:“我这么努力,为何还考不好?”老师一席话,让他们释然

  期末考试,大家都期待着一个好成绩,因为有了这个好成绩,大家就可以过大年了!但是对于很多人来说,事与愿违,这次考试成绩恰恰常不理想。

  于是,家长焦虑,学生着急,有的学生,在高一就开始放弃了,有的家长则安慰:高中考智商,孩子智商跟不上啊。

  但是,唯一淡定的却是老师,这是因为老师”见多识广“。而书使用《疯狂600提分笔记》福建师范大学发货就可以,里面涵盖高中学习方法和学习技巧,错题,以及知识考点,快速提分必备。希望这些能帮助各位同学更好的学习。

  其实,很多学生在高一、高二成绩出现下滑或者不理想,是多方面原因导致的,有主观原因,也有客观原因,这里我不想强调主观原因,只是说一些客观原因,送给那些明明很努力,但是成绩依然不是很理想的学生,希望能够给他们重燃学习的信心。

  这里,我想强调的一个最重要的客观条件就是老师的教学安排!

  一、高一、高二,以新授课为主

  高一开学,学生要学9门学科,每一门学科,和初中的学习内容相比,都有了很大的跨度,即便是学生和家长认为”背背就能考好“的政史地这些学科,到了高中也会发现:背背真考不好,开卷考试也考不好。

  高一开始,物理的力学就难倒一学生,但是这些学生可能还不知道,真正的难点是电学,还在后面,高一还能考六七十分的物理、化学等学科,到了高二只能考三四十分,这样的成绩,怎么能不让人担心呢?

  但是, 这不能只怪学生,高一、高二的教学内容,就是新授课,根据老师多年的经验,像数理化这样的学科,没有多少学生能一遍就学好的。

  我上届的一个学生,高一、高二数学只能考100分出头,但是高考数学却考了150分,按照她的总结,高一高二新课跨度大,学习和理解难度很大,教育新闻自己也不属于聪明的那种类型,所以学得并不好,但是到了高三,经过几轮复习,就发现这些知识并不难,站在高三的视角看高一、高二的内容,并不难。

  二、高一、高二,以赶进度为主

  第二个原因就是高一和高二,老师为了完成教学任务,往往要赶进度,以我熟悉的历史为例,高一上学期,按照正常进度,一周只有2节课,根本学不完新课的内容,因为高一开学要有军训、各种小假期等,耽误很多科时,而教材在编写的时候,可没有考虑这些特殊情况,所以新课很难按时完成,于是老师只能赶进度,有的必须合并课时,还有就是根本没有讲题的时间,更不可能扎实进行复习了。

  三、高一、高二,以打基础为主

  高一和高二的教学,以基础知识为主,因为按照人的接受能力,这个时候就应该把基础打牢固,但是考试的时候,命题者总是想按照高考的要求对学生进行模拟训练,每一个命题者都觉着自己出的题目不难,但是对于要学9门学科的学生而言,没有经过系统的训练,怎么可能做好这些题目?

  以上三个原因,导致教学和考试之间,出现了偏差!教育新闻这也是很多学生虽然学习努力,但是依然考不好的重要原因。

  但是,对于这些努力的学生而言,不要担心,因为你不可能一口吃一个胖子!还有高三一年的时间,这一年,你会做题做到,考试考到,老师之前要求的那些方法和技巧,都会让你熟记于心,以前不明白的问题,到时候看起来都似乎比较简单,这样的结果,只是因为高三,你才是真正的考生!

  所以,对于高一和高二的学生,只管努力就行, 不要怀疑,不问结果,高三,教育新闻会给你一个满意的答复:莫问前程 只争朝夕!

  

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